Sobre o projeto

Você lembra de ter se identificado com algum personagem literário na sua infância, ou de acessar livros que te apresentassem culturas diversas com personagens que não se limitavam ao núcleo eurocêntrico da literatura? Provavelmente não. A literatura infantil ocidentalizada e eurocêntrica é, infelizmente, a mais presente na infância da maioria das crianças brasileiras. Pessoas pretas, indígenas e asiáticas são colocadas à margem e dificilmente são encontradas em livros por crianças, e, muitas vezes, quando estão presentes, são estereotipadas e um tanto fora da realidade.

O Projeto Histórias Não Contadas (HNC) foi criado exatamente com o papel de apresentar a crianças literaturas infantis inclusivas e representativas, isto através da leitura de livros produzidos por autores pretos, indígenas e asiáticos. Por meio desta iniciativa, é possível acolher grupos infantis que não se veem representados nos livros que acessam, além de expor realidades e culturas diversas, contribuindo para a desconstrução do etnocentrismo projetado nas crianças pela sociedade.

Atuando na Escola e na Mídia

Há um ano, o “Histórias não contadas” age presencialmente em Instituições Educacionais voltadas à Educação Infantil. A contação de histórias segue uma metodologia própria e cada livro do nosso acervo possui uma intencionalidade. Caso seja uma Escola e tenha interesse de saber mais clique aqui.

Paralela a atuação presencial do projeto, também há um esforço no âmbito virtual direcionado principalmente à conscientização de pais e professores referente a necessidade de introduzir literaturas inclusivas e representativas no ambiente infantil. Para isso são efetuadas postagens e lives com personalidades influentes que podem fortalecer o discurso do projeto e explicitar a urgência de uma educação menos eurocentrada.